Educación Integral en Sexualidad
BEATRIZ ADRIANA VAZQUEZ- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Educación Integral en Sexualidad
Tema: Reflexión sobre las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres para promover una interacción respetuosa y convivencia sana.
Objetivo: Reflexionar acerca de las diversas formas de ser y actuar de hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas, para reconocer manifestaciones en favor de una interacción respetuosa y convivencia sana.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la educación integral en sexualidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se evidencie una interacción respetuosa y convivencia sana entre hombres y mujeres.
- Analizar en grupos pequeños diferentes situaciones y cómo se pueden aplicar conductas respetuosas y de convivencia sana.
- Compartir las conclusiones en plenaria.
Sesión 2: Sensibilización sobre la igualdad de género y roles estereotipados (45 minutos)
- Presentar el concepto de igualdad de género y explicar la importancia de romper con los roles estereotipados.
- Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos experimenten con roles tradicionalmente asignados a hombres y mujeres.
- Reflexionar sobre los estereotipos de género presentes en la sociedad y cómo afectan a las relaciones interpersonales.
- Promover una discusión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias individuales.
Sesión 3: Análisis de casos de abuso en la comunidad y promoción de la denuncia (45 minutos)
- Introducir el problema del abu