Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los estudiantes carecen de conocimiento sobre ciertas culturas sobresalientes del mundo.

Secuencias didácticas:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema "Los albores de la humanidad" y explicar brevemente el concepto de "culturas sobresalientes del mundo".


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen culturas antiguas que les resulten interesantes o que hayan escuchado mencionar.


• Problemática: Plantear el problema de la falta de conocimiento sobre ciertas culturas y preguntar a los estudiantes qué les gustaría aprender sobre estas culturas.


• Formación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles una cultura antigua para investigar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los estudiantes deberán investigar sobre la cultura asignada, centrándose en aspectos como su organización política, ocupación militar de territorios y el uso de trabajo esclavo.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida de forma resumida y sistemática.


• Presentación de resultados: Cada grupo realizará una presentación de 5 minutos sobre la cultura asignada, destacando los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política