Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo:

El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos de 6º de primaria analicen distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración autobiográfica.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una narración autobiográfica.


3. Lectura compartida de una narración autobiográfica como ejemplo.


4. Análisis de la estructura de una narración autobiográfica (introducción, nudo, desenlace).


5. Elección de los sucesos más significativos de la vida de cada alumno para trabajar en su narración.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Organización de sucesos en una narración autobiográfica

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


2. Recordatorio de los sucesos elegidos por cada alumno.


3. Creación de un esquema o mapa conceptual para organizar los sucesos en la narración.


4. Trabajo en parejas para que los alumnos compartan sus esquemas y realicen ajustes o mejoras.


5. Presentación de los esquemas mejorados y retroalimentación grupal.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Elaboración de la narración autobiográfica

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


2. Escritura individual de la narración autobiográfica utilizando el esquema como guía.


3. Revisión y corrección de la narración con la ayuda del docente y compañeros.


4. Presentación oral de las narraciones autobiográficas ante el grupo.


5. Reflex