Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Grado: 2º de primaria.
Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad: Los alumnos realizarán una observación de su entorno y seleccionarán un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y trabajarán juntos para elaborar una descripción oral y escrita del objeto, persona, ser vivo o lugar seleccionado.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre un ser vivo de su elección.


• Trabajo individual: Cada alumno elaborará una descripción oral y escrita del ser vivo seleccionado.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus descripciones con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos realizarán una salida a un lugar de interés de la comunidad (parque, biblioteca, mercado, etc.).


• Observación y descripción: Los alumnos observarán el lugar y realizarán una descripción oral y escrita del mismo.


• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus descripciones con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos recibirán dife