Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Sesión 1: Sensibilización sobre el respeto a la dignidad e integridad personal (45 minutos)

• Actividad inicial: En grupos, los alumnos deben reflexionar sobre qué significa para ellos el respeto y la dignidad.


• Presentación del problema: Se muestra a los alumnos situaciones de acoso, abuso y violencia sexual y se les pregunta cómo se sentirían si les ocurriera a ellos o a alguien cercano.


• Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus reacciones y emociones frente a las situaciones presentadas.


• Presentación de conceptos clave: Explicación de los conceptos de acoso, abuso y violencia sexual, así como de la importancia de los límites corporales y el respeto a la dignidad.


• Actividad práctica: Se reparten tarjetas con diferentes situaciones y los alumnos deben clasificarlas en "respeto" o "falta de respeto".

Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo y prevención (45 minutos)

• Actividad de inicio: Los alumnos comparten sus reflexiones s