Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad aprenderemos sobre el sistema digestivo, cómo funciona y su relación con el sistema circulatorio.
  
  
  • Planteamiento del problema: Preguntar a los alumnos si conocen todos los órganos de su cuerpo y si saben cómo funcionan. Resaltar que en esta unidad estudiaremos el sistema digestivo y cómo se relaciona con el sistema circulatorio.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un folleto con imágenes de órganos del cuerpo humano. Pedirles que identifiquen los órganos del sistema digestivo y los coloquen en un póster.
  
  
  • Plenaria: Revisar los pósteres de cada grupo y discutir en conjunto los órganos identificados. Resaltar la importancia de cada uno en el proceso de digestión.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué órganos identificaron en el sistema digestivo y qué creen que hacen.
  
  
  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la función de cada órgano identificado en la actividad y traigan un breve reporte en la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 mi