Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo de la PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: El efecto de la migración en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al problema: presentar el tema de la migración y cómo puede afectar a la comunidad y los ecosistemas.


• Formación de grupos de trabajo: los estudiantes se organizan en equipos para investigar y analizar el problema desde diferentes perspectivas.


• Investigación en el aula: los equipos realizan una investigación inicial sobre las causas y consecuencias de la migración en la comunidad.

Sesión 2:

• Puesta en común: cada equipo comparte con el resto de la clase los datos e información recopilada en su investigación.


• Análisis de la problemática: se promueve un debate en el que los estudiantes analicen el impacto de la migración en los ecosistemas y cómo esto puede afectar la regeneración y preservación de los mismos.

Sesión 3:

• Propuestas de solución: los equipos elaboran propuestas concretas para regenerar y preservar los ecosistemas a partir de prácticas responsables y sustentables.


• Diseño de acciones: cada equipo selecciona una propuesta y diseña una acción específica para llevarla a cabo, considerando los recursos disponibles.

Sesió