Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Nivel: Primaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de normas de diálogo (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una breve introducción y una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo en la toma de acuerdos.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos puedan experimentar la importancia de respetar los turnos para hablar.


• Establecer conjuntamente con los alumnos las normas de diálogo, enfatizando el respeto hacia los demás y la importancia de escuchar otras opiniones.

Sesión 2: Pautas para el intercambio oral (45 minutos)

• Presentar diferentes pautas que norman los intercambios orales, como el respeto al turno, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


• Realizar ejercicios prácticos en parejas o pequeños grupos, en los que los alumnos puedan poner en práctica estas pautas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas pautas y cómo pueden contribuir al diálogo efectivo.

Sesión 3: Análisis de situaciones de diálogo (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones de diálogo en las que se evidencie la falta de respeto a los turnos para hablar y la falta de escucha hacia otras opiniones.


• En parejas, realizar un análisis de cada situación identificando las conductas negativas y proponiendo formas de mejorar el diálogo.


• Puesta en común d