Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes compartirán textos literarios que conocen y que les gustan.


• Introducción a los recursos estéticos: se definirán y explicarán conceptos como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar algunos recursos estéticos en poemas y canciones proporcionadas por el docente.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura y análisis de un poema con recursos estéticos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la interpretación y apreciación del poema.


• Plenaria para compartir los hallazgos y emociones generados por el texto.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes juegos de palabras y ejemplos de textos con ellos.


• Actividad en pareja: Los alumnos crearán un juego de palabras y lo compartirán con la clase.


• Discusión sobre la importancia de los juegos de palabras en la lengua española y su relación con la literatura.

Sesión 4:

• Introducción a la literatura oral: se presentarán cuentos y leyendas tradicionales.


• Actividad en grupos: Los alumnos seleccionarán una leyenda o cuento y realizarán una representación oral, incorporando recursos estéticos.


• Presentación d