Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
María Fernanda García- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema
- Presentar el tema de la cultura democrática y sus principios éticos.
- Plantear el problema principal: ¿Cómo podemos identificar y evaluar los principios éticos que se encuentran en acuerdos, normas y leyes democráticas?
- Realizar una lluvia de ideas sobre los principios éticos que conocen y su importancia en la vida cotidiana.
Sesión 2: Investigación y análisis
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes ejemplos de acuerdos, normas y leyes (pueden ser del entorno escolar, local o nacional) que expresen los principios democráticos.
- Los alumnos deben investigar y analizar críticamente cada ejemplo en términos de los principios éticos que subyacen en ellos.
- Cada grupo debe presentar sus conclusiones y ejemplos al resto de la clase.
Sesión 3: Debate y reflexión
- Realizar un debate en clase sobre la importancia de cumplir y evaluar de manera justa, equitativa e igualitaria los acuerdos, normas y le