Introducción al conteo

Esthefany Pineda
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planificación de clase para Preescolar 2º - Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


Sesión 1: Introducción al conteo
Objetivo: Los alumnos dicen en orden los números que conocen y gradualmente amplían su rango de conteo.



  • Presentación del tema: Los números y su importancia para resolver situaciones del entorno.

  • Conversación sobre situaciones cotidianas donde se utilizan los números (contar objetos, identificar edades, contar en juegos, etc.)

  • Actividad de conteo: Los alumnos contarán diferentes objetos de la sala de clases en conjunto con el docente.

  • Juego de reconocimiento de números: Se mostrarán diferentes números y los alumnos deberán identificarlos y decirlos en voz alta.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus aprendizajes sobre el conteo y su importancia en situaciones cotidianas.


Sesión 2: Explorando los números en el entorno
Objetivo: Los alumnos reconocen y utilizan los números en diferentes contextos socioculturales.



  • Presentación de fotografías de diferentes situaciones donde se utilizan los números (tiendas, parques, calles, etc.)

  • Conversación sobre cómo los números ayudan en cada una de esas situaciones.

  • Actividad práctica: Los alumnos saldrán al patio del colegio y contarán objetos o elementos presentes en el entorno.

  • Juego de memoria numérica: Se mostrarán tarjetas con números y los alumnos deberán encontrar las parejas que sumen 10.

  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprendizajes sobre la importancia de los números en situaciones cotidianas.


Sesión 3: Ordenando números
Objetivo: Los alumnos ordenan los números que conocen de man