Introducción a la descripción de objetos

Cristina Aguirre
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

I. Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la descripción de objetos



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Los alumnos traerán un objeto de su casa y lo describirán en voz alta.

  • Discusión en grupo sobre las características importantes para describir un objeto (forma, color, tamaño, textura, etc.).

  • Actividad en parejas: Los alumnos describirán un objeto que el compañero debe adivinar.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Descripción de lugares



  • Repaso de la descripción de objetos.

  • Actividad de motivación: Los alumnos describirán oralmente un lugar que les guste.

  • Presentación de vocabulario relacionado con lugares.

  • Actividad en grupos: Los alumnos crearán una descripción escrita de un lugar real o ficticio.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Descripción de personas



  • Repaso de la descripción de objetos y lugares.

  • Actividad de motivación: Los alumnos describirán oralmente a un compañero de clase.

  • Presentación de vocabulario relacionado con características físicas y personalidad.

  • Actividad en parejas: Los alumnos describirán a una persona famosa.


Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Descripción de seres vivos



  • Repaso de la descripción de objetos, lugares y personas.

  • Actividad de motivación: Los alumnos describirán oralmente un animal.

  • Presentación de vocabulario relacionado con animales.

  • Actividad en grupos: Los alumnos crearán una descripción escrita de un ser vivo real o ficticio.


Sesión 5 (45 minutos):
Tema: Integración de conocimientos y cierre



  • Repaso de la descripción de objetos, lugares, personas y seres vivos.

  • Actividad en parejas: Los alumnos realizarán una presentación oral y escrita donde