Descubriendo más allá de las apariencias

Plan de clase

Título: Descubriendo más allá de las apariencias

Objetivo general: Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

PDA: Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no están familiarizados con nuevos saberes.

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Quiénes somos realmente?
Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase realizando una dinámica de presentación en la que los alumnos se describan físicamente.


2. Proyectar imágenes de lugares o personas y pedir a los alumnos que describan lo que ven. Luego, en grupos, discutirán las características que van más allá de la apariencia.


3. Presentar a los alumnos un texto descriptivo sobre una persona o lugar y pedirles que identifiquen las características que van más allá de la apariencia.


4. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características que se han identificado y discutir en grupo cómo es importante conocer más allá de la apariencia.


5. Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer un texto descriptivo sobre una persona o lugar que les interese.

Sesión 2:
Título: Explorando nuevas descripciones
Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior. Los al