Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Proyecto: Conociendo nuestro entorno a través de la descripción

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Regular las emociones y problemas de conducta

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar y describir objetos cotidianos.

Actividades:

1. Introducción: Presentar imágenes de objetos cotidianos y realizar una lluvia de ideas sobre cómo se llaman y qué características tienen.


2. Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo una caja con objetos sorpresa. Los alumnos deben describir los objetos sin mostrarlos, mientras los demás adivinan de qué objeto se trata.


3. Cierre: Compartir en plenaria las descripciones más interesantes y reflexionar sobre la importancia de la precisión en la descripción.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Describir personas reales o ficticias.

Actividades:

1. Introducción: Leer en voz alta un cuento corto que presente a un personaje y sus características. Discutir sobre cómo imaginan al personaje a partir de la descripción del cuento.


2. Desarrollo: En parejas, los alumnos deben dibujar a un personaje inventado y describirlo a su compañero sin mostrar el dibujo. El compañero debe intentar dibujar al personaje a partir de la descripción.


3. Cierre: Comparar los dibujos y las descripciones para identificar los aciertos y los detalles que se pueden mejorar en la descripción oral.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Describir lugares y seres vivos.

Actividades:

1. Introducción: Mostrar imá