Introducción a los cuentos

Abel Vallecillo
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo el mundo de los cuentos"


Nivel educativo: Primaria 3º


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo principal: Escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores


Objetivos específicos:



  1. Fomentar el gusto por la lectura de cuentos en los estudiantes.

  2. Mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.

  3. Desarrollar habilidades de escritura a través de la creación de cuentos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los cuentos (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen los alumnos.

  • Explicación de la importancia de la lectura de cuentos y cómo puede enriquecer nuestra imaginación.

  • Actividad: Los alumnos traerán un cuento corto de su elección para compartir en clase. Posteriormente, se realizará la lectura de algunos de ellos.


Sesión 2: Cuentos de distintos orígenes (45 minutos)



  • Introducción a los diferentes orígenes de los cuentos (cuentos tradicionales, cuentos de otros países, etc.).

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y cada grupo investigará sobre un origen de cuentos. Luego, presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

  • Lectura en voz alta de un cuento de cada origen.


Sesión 3: Comprensión lectora y escritura de cuentos (45 minutos)



  • Explicación de qué es la comprensión lectora y cómo mejorarla.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas leyendo un cuento corto y responderán preguntas de comprensión. Posteriormente, compartirán sus respuestas con la clase.

  • Introducción a la escritura de cuentos: elementos básicos (personajes, ambientación, conflicto, desenlace).

  • Actividad: Los alumnos crearán