Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: El alumno investigará propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo rendimiento escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación del concepto de lenguajes artísticos y su relación con la expresión de problemas de la comunidad.


• Ejemplos de propuestas artísticas colectivas a favor de la inclusión en entornos rurales y urbanos.


• Asignación de grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre propuestas artísticas colectivas en entornos rurales a favor de la inclusión.


• Registro de la información encontrada.


• Discusión en grupo sobre los problemas de la comunidad que podrían abordarse a través de estas propuestas.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre propuestas artísticas colectivas en entornos urbanos a favor de la inclusión.


• Registro de la información encontrada.


• Discusión en grupo sobre los problemas de la comunidad que podrían abordarse a través de estas propuestas.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión sobre los problemas de la comunidad seleccionados y las posibles propuestas artísticas para abordarlos.


• Elección de un problema de la comunidad y una propuesta artística colectiva para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 5:

• Planificación del proyecto comunitario.


• Definición de los roles y tareas de cada m