La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en preescolar

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en preescolar

PDA: Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la cultura de paz y la importancia de una convivencia respetuosa.

Actividad:

• Presentar a los alumnos un video corto sobre la importancia de la paz y la convivencia respetuosa.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre la importancia de respetar a los demás y cómo se sienten cuando son respetados.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y compartan situaciones de convivencia respetuosa.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar y comprender las diferencias y similitudes entre los compañeros.

Actividad:

• Realizar un juego de adivinanzas en parejas, donde cada alumno debe adivinar algo que tenga en común con su compañero.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan con el resto de la clase algo especial sobre ellos mismos, como una habilidad o interés.


• Promover la reflexión sobre cómo valorar y respetar las diferencias entre los compañeros.

Sesión 3:

Objetivo: Fomentar la empatía y la resolución de conflictos de manera pacífica.

Actividad:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos actúen situaciones de conflicto y busquen alternativas pacíficas para resolverlos.


• En parejas, los alumnos escribirán y compartirán cuentos cortos sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y respetuosa.


• Fomentar la reflexión sobre cómo se siente