El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad - Campaña sobre soluciones al bullying en la escuela y en la comunidad.

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Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad - Campaña sobre soluciones al bullying en la escuela y en la comunidad.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento.

    • Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".

    • Motivación: presentar estadísticas sobre el bullying en la escuela y en la comunidad.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al bullying.

    • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una solución propuesta.

    • Investigar en línea sobre la solución asignada y recopilar información en inglés.



  • Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presenta su solución y la información recopilada en inglés.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de buscar soluciones al bullying en la escuela y en la comunidad.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Exploración de recursos en línea para encontrar ejemplos de campañas comunitarias en inglés.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • En grupos, diseñar una campaña en inglés para promover la solución asignada.

    • Crear un lema o eslogan en inglés para la campaña.

    • Elaborar material visual, como carteles o folletos, en inglés que transmita el mensaje de la campaña.



  • Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presenta su campaña en inglés.

    • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el inglés para comunicar ideas y promove