Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Margarita Tepox
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 2º
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: El alumno no comprende las reglas de ortografía y caligrafía.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Se les explicará a los estudiantes que desarrollaremos un proyecto comunitario que busca sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura. Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestras vidas.
- Introducción al tema: Se presentará una breve introducción sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Se mostrarán ejemplos de cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos, resaltando su importancia en la literatura.
- Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que conocen y su importancia. Luego, se formarán grupos y cada grupo elegirá un tipo de creación literaria para investigar y presentar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de las investigaciones: Cada grupo presentará la creación literaria que investigó. Se destacarán los aspectos más relevantes y se fomentará la participación de todos los estudiantes para que compartan sus ideas y opiniones sobre cada tipo de creación literaria.
- Activi