Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Niños con bajo nivel socioeconómico solo aprenden lo que se les enseña en la escuela. Tengo 2 niños con diagnóstico DIL.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 min):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a redactar textos dirigidos a algunas personas de nuestra comunidad, para solicitar su ayuda o participación en actividades escolares".
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 min):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Presentación de algunos ejemplos de textos dirigidos a autoridades o personas de la comunidad para solicitar su intervención en diferentes situaciones (ejemplo: carta a la municipalidad solicitando mejoras en el entorno escolar).
   
   
   • Actividad 2: Identificación de necesidades, intereses o actividades de la escuela que requieran la intervención de autoridades o personas de la comunidad.
   
   
   • Actividad 3: Organización de grupos de trabajo para seleccionar una necesidad, interés o actividad de la escuela y redactar un texto dirigido a alguna autoridad o persona de la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (5 min):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los textos redactados por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la escritura como herramienta para comunicarse y solicitar ayuda o participación.
   
   
   
   

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