Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar sobre la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


• Lectura del cuento "El nombre de cada uno" para reflexionar sobre la diversidad de los nombres.


• Actividad: los alumnos escribirán sus nombres en hojas de papel para compartirlos con sus compañeros y compararlos.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente sobre el origen y significado de sus nombres. Luego, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad: los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa, donde inventarán un personaje que tenga su mismo nombre y escribirán una pequeña historia sobre él/ella.


• Compartir las historias en grupos pequeños y comentar las similitudes y diferencias entre los personajes.

Sesión 4:

• Actividad: los alumnos crearán una cartelera con sus nombres escritos de forma creativa y decorada con imágenes relacionadas a su cultura o intereses.


• Exposición de la cartelera en el aula y explicación de cada nombre y su decoración.

Sesión 5:

• Actividad: los alumnos escribirán su nombre en una etiqueta adhesiva y la pegar