La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia en casa y en la calle, incorporando perspectivas de diversas disciplinas como Psicología, Sociología y Educación para la Paz.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al ABP, explicando el proceso de investigación y resolución de problemas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación inicial en equipos sobre el contexto histórico y el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los principales acontecimientos y actores involucrados en el comercio de la época.

Sesión 3:

• Socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Debate sobre las similitudes y diferencias entre Europa y Asia en términos de desarrollo del comercio y su impacto.


• Identificación de las consecuencias geográficas y de navegación derivadas del comercio en ambas regiones.

Sesión 4:

• Análisis de casos históricos emblemáticos de ciudades y puertos importantes en Europa y Asia durante el Siglo XV.


• Elaboración de un cuadro comparativo so