La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para favorecer una sociedad intercultural en México.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al tema: Proyectar una presentación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Resaltar la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas presentes en el país.


• Actividad práctica: Leer un texto corto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Realizar una lectura compartida y comentar las ideas principales. Luego, pedir a los alumnos que elaboren un breve escrito sobre lo aprendido.

Sesión 2:

• Actividad de refuerzo: Realizar una actividad de comprensión lectora sobre un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Los alumnos deberán responder preguntas de opción múltiple y desarrollar un breve