Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de la música y el ritmo en la expresión artística. Mostrar ejemplos de diferentes ritmos musicales y cómo influyen en las emociones y sensaciones.


• Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales como lápices, papeles de colores, tijeras, pegamento, plastilina, pinturas, entre otros. Explicar que trabajarán en la creación de una producción artística utilizando los elementos de los lenguajes artísticos. Cada grupo deberá elegir una temática (mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento) y utilizar los materiales para representarla de manera creativa. Los alumnos deberán combinar formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces.


• Cierre (5 minutos): Cada grupo presentará su creación al resto de la clase y explicará cómo han utilizado los elementos de los lenguajes artísticos para representar su temática.

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos): Retomar la conversación sobre la importancia del ritmo en la música. Reproducir diferentes piezas musicales con ritmos variados y animar a los alumnos a identificar y moverse al ritmo de la música.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar juegos y actividades que promuevan la comp