Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Grado: Secundaria 2º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Problemática: Rezago en habilidades comunicativas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de comprender y apreciar los elementos y recursos estéticos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conocen de países de habla inglesa.


• Actividad principal: Proponer a los alumnos que investiguen y elijan una manifestación cultural o artística de su interés. Deberán investigar sobre sus elementos y recursos estéticos y elaborar una presentación breve para compartir en la siguiente sesión.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y artística.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Los alumnos compartirán sus presentaciones sobre las manifestaciones culturales y artísticas elegidas, explicando sus elementos y recursos estéticos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento o recurso estético específico (como color, forma, música, etc.). Cada gru