Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Expresar las emociones que sienten los alumnos al interactuar con diferentes personas y situaciones, utilizando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas de conducta del alumno, incluyendo agresiones a sus compañeros.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Expresar lo que sienten o les provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúan en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Juego de roles (10 minutos)

     
     
     
     
     • Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
     
     
     • Asignar a cada grupo una situación común de interacción, como saludar a un amigo, compartir un juguete, recibir un regalo, etc.
     
     
     • Los alumnos deben representar la situación asignada y expresar las emociones que sienten en ese momento.
     
     
     • Observar y registrar las diferentes emociones que expresan los alumnos.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Creación artística (20 minutos)

     
     
     
     
     • Proporcionar a los alumnos materiales artísticos como papel, crayones, pegamento, tijeras, etc.
     
     
     • Pedir a los alumnos que elijan una de las situaciones asignadas en la actividad anterior y la representen a través de un dibujo o una manualidad.
     
     
     • Animar a los alumnos a expresar las emociones que sienten en la situación a través de su creación artística.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre las emoc