Explorando la extensión de los números y su orden

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la extensión de los números y su orden

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan un vocabulario escaso para lograr comunicarse asertivamente de manera oral y escrita.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden".
   b. Presentación del objetivo de la clase: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
   c. Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podría necesitar utilizar números negativos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad de exploración: Entregar a los alumnos tarjetas con diferentes situaciones numéricas y pedirles que las ordenen de menor a mayor. Algunas tarjetas deben incluir números negativos.
   b. Trabajo en grupos: Los alumnos discuten y justifican su ordenamiento con base en la ubicación del cero como referencia.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexión en grupo: Los alumnos comparten sus conclusiones y reflexionan sobre la necesidad de utilizar números negativos en ciertas situaciones.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Recapitulación de la clase anterior.
   b. Presentación de nuevos conceptos: explica los conceptos de magnitudes positivas y negativas, así como el ordenamiento de los números en una recta numérica.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad práctica en parejas: Los alumnos resolverán