Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de una conversación con los alumnos sobre los roles que desempeñan los hombres y las mujeres en su familia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen las tareas y responsabilidades que observan en sus familiares.


• Reflexión: Discutir en grupo las diferencias y similitudes en los roles de hombres y mujeres en la familia.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

• Actividad: Visionado de un video que muestre ejemplos de roles tradicionales de hombres y mujeres en la sociedad.


• Análisis: Realizar una discusión en grupo sobre los estereotipos de género presentes en el video y cómo influyen en las actitudes y prácticas en la sociedad.


• Reflexión: Fomentar el pensamiento crítico y el análisis de los alumnos sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en la cotidianidad familiar.

Sesión 3: Duración: 45 minutos

• Actividad: Organizar una visita a una institución de la comunidad que trabaje en temas de equidad de género.


• Experiencia de aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una actividad de servicio a la comunidad, como por ejemplo, participar en la organización de una jornada de sensibilización sobre la importancia de los roles equitativos en la familia