Obtención y representación de información.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Construir colaborativamente gráficas de la comunidad a partir de datos obtenidos en su aula referentes a estatura, edad, peso.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar a los alumnos.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de información podrían ser relevantes para representar en gráficas sobre la comunidad.


• Investigación guiada: Guiar a los alumnos para que investiguen y recopilen información sobre estatura, edad y peso de sus compañeros de clase. Registrar la información en una tabla.

Sesión 2:

• Organización de los datos: Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada en la sesión anterior en diferentes categorías (por ejemplo, estatura baja, media y alta; edad temprana, media y avanzada; peso bajo, medio y alto).


• Introducción a los histogramas: Explicar y ejemplificar cómo se construyen los histogramas y su utilidad para representar distribuciones de datos.

Sesión 3:

• Construcción de histogramas: Guiar a los alumnos para que construyan histogramas con la información recopilada sobre estatura, edad y peso de sus compañeros. Resaltar la importancia de elegir adecuadamente los intervalos y las etiquetas de los ejes.

Sesión 4:

• Introducción a las gráficas poligonales y de línea: Explicar y ejemplificar cómo se construyen estas gráficas y su utilidad para re