Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Emeli Resendiz
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 2º


Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo (PDA): Reconocer que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Lenguaje deficiente.


Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre las situaciones y necesidades que se presentan en sus hogares y comunidades. Fomentar la participación activa y el intercambio de ideas.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema, destacando los saberes familiares y comunitarios presentes en la historia.

  • Actividad práctica: pedir a los alumnos que dibujen una situación en la que necesitaron la ayuda de su familia o comunidad. Luego, compartir y explicar sus dibujos.


Sesión 2:



  • Conversar sobre la importancia de compartir y enriquecer los saberes familiares y comunitarios.

  • Actividad práctica: organizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de ayuda mutua en el hogar y la comunidad. Fomentar la expresión oral y la interacción entre los estudiantes.


Sesión 3:



  • Lectura de un libro informativo sobre los diferentes saberes que existen en una comunidad.

  • Actividad práctica: realizar un collage con imágenes de diferentes saberes familiares y comunitarios. Fomentar la creatividad y la reflexión sobre la diversidad de conocimientos existentes.


Sesión 4:



  • Conversar sobre cómo se pueden compartir y enriquecer los saberes familiares y comunitarios.

  • Actividad práctica: pedir a lo