Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y las normas en la escuela y la comunidad.


• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de valores y sana convivencia.


• Realización de una actividad en la que los alumnos hagan una lista de los valores que consideran importantes para una convivencia sana.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos valores y cómo se relacionan con la familia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los valores identificados.


• Introducción al tema de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Realización de una actividad en la que los alumnos entrevisten a un miembro de su familia para conocer los valores que consideran importantes y cómo los han transmitido.


• Reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas y cómo se relacionan con los valores identificados anteriormente.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Presentación del problema: Normas y reglas colectivas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las normas y reglas en la convivencia y cómo se relacionan con los valores transmitidos por la familia.


• Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen normas