Introducción al sistema digestivo - 45 minutos
MARY CASTILLO
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al sistema digestivo - 45 minutos
Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos que consumen diariamente y su importancia para el cuerpo.
- Presentar imágenes de diferentes órganos del cuerpo humano y promover una breve discusión sobre su función.
Desarrollo (25 minutos):
- Mostrar un dibujo del sistema digestivo y sus órganos principales.
- Explicar cada uno de los órganos y su función en el proceso de digestión.
- Realizar una representación gráfica de la ruta de los alimentos a través del sistema digestivo.
- Favorecer la participación de los alumnos mediante preguntas y respuestas.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que realicen un dibujo del sistema digestivo y escriban al lado de cada órgano su función correspondiente.
- Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y explicaciones con la clase.
Sesión 2: Relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio - 45 minutos
Objetivo: Identificar la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio en el transporte de los nutrimentos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema digestivo.
- Preguntar a los alumnos si saben cómo los nutrimentos de los alimentos pasan al interior del cuerpo.