Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jorge Ramos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: La basura y la contaminación de la tierra y el agua
Nivel educativo: Secundaria (3º grado)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La basura y la contaminación de la tierra y el agua.
- Discusión en grupo sobre las consecuencias negativas de la basura y la contaminación en la comunidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y alternativas para enfrentar el problema.
Sesión 2:
- Investigación en grupo: Los diferentes tipos de contaminación (aire, agua y suelo) y sus causas.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de la contaminación.
- Debate en grupo sobre posibles soluciones para reducir la contaminación en la comunidad.
Sesión 3:
- Invitado especial: Un experto en gestión de residuos y cuidado del medio ambiente.
- Charla informativa sobre la importancia de separar los residuos y su adecuada disposición.
- Actividad práctica: Realizar una campaña de sensibilización en la comunidad sobre la separación de residuos.
Sesión 4:
- Visita a una planta de reciclaje cercana a la comunidad.
- Observar el proceso de reciclaje y el destino final de los materiales reciclados.
- Reflexión grupal sobre la importancia de reciclar y cómo se puede implementar en la comunidad.
Sesión 5:
- Elaboración de un plan de acción en grupos para implementar práctica