Introducción al tema y sensibilización
Agustin Perez
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Objetivo general: Los alumnos entrevistarán y narrarán en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva, utilizando el tema de Relatos en inglés.
Objetivos específicos:
- Identificar y comprender la importancia de la inclusión e igualdad de género en la sociedad.
- Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita en inglés.
- Practicar la escucha activa y la comprensión de textos orales en inglés.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentación del objetivo y contenido de la clase.
- Actividad de discusión y reflexión sobre la importancia de la inclusión e igualdad de género.
- Presentación de ejemplos de relatos significativos relacionados con la inclusión e igualdad de género.
- Tarea: Los alumnos deberán buscar un relato significativo relacionado con la inclusión e igualdad de género para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2: Recopilación de relatos (45 minutos)
- Los alumnos compartirán los relatos que encontraron y explicarán por qué consideran que son significativos.
- Se formarán grupos de trabajo para organizar los relatos y seleccionar los más relevantes.
- Los grupos presentarán sus relatos al resto de la clase.
- Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a familiares, amigos o miembros de la comunidad para recopilar más relatos significativos relacionados con la inclusión e igualdad de género.
Sesión 3: Elaboración de entrevistas (45 minutos)
- Los alumnos trabajarán en parejas para elaborar una lista de preguntas para entrevistar a sus familiares