Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: Reconoce las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Juego de asociación de letras. Se mostrarán tarjetas con diferentes letras y los alumnos deberán asociarlas con las letras de su nombre.


• Presentación de una lista de nombres de diferentes alumnos y alumnas del salón. Se pedirá a los alumnos que identifiquen sus nombres.


• Actividad principal: Los alumnos crearán una cartelera con sus nombres. Se les proporcionará un papel grande y diferentes materiales para que escriban sus nombres y los decoren.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus trabajos y hablarán sobre la importancia de reconocer su nombre.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Juego de asociación de letras en el ámbito digital. Se utilizará una aplicación interactiva donde los alumnos deberán formar palabras con las letras de su nombre.


• Actividad principal: Los alumnos crearán tarjetas con sus nombres en formato digital. Se les proporcionará una tablet o computadora con un programa de diseño y se les enseñará cómo escribir y decorar sus nombres.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus tarjetas digitales y hablarán sobre las ventajas de usar la tecnología para crear producciones gráficas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de las clases anteriores.


• Actividad de inicio: Juego de adivinanzas