Introducción al tema

Gabriela Sandiero
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y el enfoque de Pensamiento crítico y Vida saludable.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las características físicas del cuerpo humano.

  • Introducción al concepto de autoconocimiento y respeto por el cuerpo propio y el de los demás.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos formarán parejas y se describirán físicamente uno al otro.


Sesión 2: Estructura externa del cuerpo humano (45 minutos)



  • Presentación de imágenes y videos sobre la estructura externa del cuerpo humano, destacando los diferentes sistemas (esquelético, muscular, nervioso, etc.).

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos dibujarán el contorno de su cuerpo en un papel grande y marcarán en él las diferentes partes del cuerpo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cada parte del cuerpo y cómo contribuye al funcionamiento global del organismo.


Sesión 3: Acciones para el cuidado del cuerpo humano (45 minutos)



  • Presentación de imágenes y videos sobre las acciones necesarias para el cuidado del cuerpo humano (higiene, alimentación saludable, actividad física, descanso, etc.).

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos crearán un collage con imágenes que representen acciones saludables para el cuidado del cuerpo.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden incorporarlas en su rutina diaria.


Sesión 4: Cambios en el cuerpo hum