Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad lingüística

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la diversidad lingüística (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Reconocer la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Conocer la riqueza lingüística de México y el mundo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realizar una actividad de lluvia de ideas: ¿Cuántos idiomas conocemos?, ¿cuáles son los idiomas más comunes en nuestra comunidad?, ¿qué idiomas se hablan en otros países?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un mapa mundial y enfocarse en México. Identificar las lenguas indígenas más habladas en el país.
   
   
   • Presentar a los alumnos una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y su influencia en la cultura y la identidad.
   
   
   • Comentar ejemplos de cómo se utiliza la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer a clase una obra literaria procedente de una cultura distinta a la suya.
   
   
   
   

Sesión 2: Presentación de obras literarias (45 minutos)

Objetivo de la sesión:

• Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan la obra literaria que investigaron y que comenten qué les llamó la atención de ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y asignarle