Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "nhi".

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: "Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad".


• Explicación del objetivo de la clase: Sistematizar la información sobre la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.


• Contextualización del problema "nhi": Explicación del problema relacionado con la degradación ambiental en la comunidad y su impacto en la salud.

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Asignación de fuentes de consulta (libros, revistas, internet) sobre la concentración de contaminantes en aire, agua y suelo.


• Instrucción a los alumnos para que realicen una investigación sobre los contaminantes más comunes en su comunidad y su concentración en diferentes ambientes.


• Guía a los alumnos para que registren la información en una tabla comparativa.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los datos recopilados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de contaminantes en el entorno.


• Tarea: Elaborar una conclusión individual sobre la información recopilada.

Sesión 2:

Revisión de la tarea (10 minutos):

• Discusión en grupos sobre l