Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): El alumno registrará información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No se llevan a cabo medidas para prevenir enfermedades.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

1. Presentar el tema de la clase: Registro y/o resumen de información.


2. Explicar el objetivo de la clase: Registrar información sobre un tema a partir de la indagación en la familia y el resto de la comunidad.

Desarrollo:
3. Realizar una lluvia de ideas para identificar las fuentes de información consultadas en la comunidad.
4. Presentar diferentes tipos de fuentes de información: orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras.
5. Explicar cómo registrar y resumir información consultada en cada tipo de fuente.
6. Realizar ejercicios prácticos de registro y resumen de información utilizando cada tipo de fuente. Por ejemplo, pedir a los alumnos que registren información consultada en un libro, una entrevista, un video, etc.

Aplicación:
7. Asignar a los alumnos la tarea de indagar en su familia y el resto de la comunidad sobre un tema relacionado con la prevención de enfermedades.
8. Pedir a los alumnos que registren la información consultada en diferentes fuentes, utilizando los conocimientos adquiridos en la clase.
9. Solicitar a los alumnos que preparen un resumen de la información consultada.

Cierre:
10. Reflexionar en grupo sobre la importancia de registrar y resumir