La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para promover una sociedad intercultural.


• Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad: Lectura de textos cortos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en grupos pequeños sobre las ideas centrales y secundarias de los textos leídos.


• Puesta en común de las conclusiones en plenaria.

Sesión 2:

• Contextualización del problema 5: La falta de conocimiento y valoración de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la comunidad.


• Actividad: Investigación en grupos sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Lectura de textos literarios que reflejen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis de los persona