Construcción de la cultura de paz
Ari Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz
Objetivo: Realizar propuestas para promover la cultura de paz en distintos ámbitos de convivencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de sana convivencia entre pares
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Sesión 1: Análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente
- Introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia.
- Presentación del caso de un conflicto vecinal o territorial pasado y uno presente.
- Formación de grupos de trabajo.
- Investigación y análisis del conflicto asignado.
- Identificación de las causas del conflicto, cómo se desarrolló y cómo se resolvió.
- Elaboración de un informe grupal sobre el conflicto analizado.
Sesión 2: Diálogo y negociación en la resolución de conflictos
- Revisión del informe grupal elaborado en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de conflictos.
- Análisis de diferentes estrategias de diálogo y negociación.
- Simulación de situaciones de conflicto y práctica de habilidades de diálogo y negociación.
- Elaboración de propuestas para resolver conflictos basadas en el diálogo y la negociación.
Sesión 3: Tolerancia y respeto en la convivencia
- Repaso de las propuestas de resolución de conflictos elaboradas en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia de la tolerancia y el respeto en la convivencia.
- Análisis de casos de falta de tolerancia y respeto en la convivencia.
- Identificación de actitudes y comportamientos que promueven la tole