Narración de sucesos del pasado y del presente - Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente - Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Los alumnos establecerán relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, explicando brevemente qué es y por qué es importante.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos pasados y presentes que los alumnos conozcan.


• Actividad principal: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y proporcionarles fotografías de sucesos pasados y presentes. Los alumnos deberán identificar las diferencias y similitudes entre ambos sucesos, estableciendo relaciones causales y temporales.


• Cierre: Compartir en voz alta las conclusiones de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de establecer relaciones entre los sucesos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Leer en voz alta un cuento corto que narre sucesos del pasado y del presente.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas sobre la historia leída para que los alumnos identifiquen las relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un cuento corto en el que narren sucesos del pasado y del presente, estableciendo relaciones causales y temporales.


• Cierre: Compartir los cuentos escritos y reflexionar sobre la importancia de la narración para comprender los sucesos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre sucesos históricos que haya