Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Sexualidad en el diseño de moda.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Contextualización del tema a través de preguntas sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en diferentes aspectos de la vida cotidiana.


• Introducción al problema interdisciplinar: "Sexualidad en el diseño de moda" y su relación con las propiedades de los materiales.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes materiales que se utilizan en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Formulación de preguntas de indagación relacionadas con el objetivo y el problema interdisciplinar.

Sesión 2:

• Exposición de conceptos clave sobre las propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad, resistencia, etc.).


• Actividad práctica: Realizar una observación y clasificación de diferentes materiales según sus propiedades, utilizando muestras de diferentes materiales y cuestionarios de clasificación.


• Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en diferentes contextos.

Sesión 3:

• Introducción al tema de la sexualidad en el diseño de moda.


• Actividad de inves