La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

biaani Palomeque
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de la diversidad lingüística y cultural de México.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La importancia de la diversidad lingüística y cultural en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México.

  3. Mostrar a los alumnos un mapa de México en el cual se destaquen las diferentes regiones y los idiomas y dialectos que se hablan en cada una.

  4. Realizar una lectura en voz alta de un cuento o fragmento literario que destaque la diversidad lingüística de México.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Identificar y analizar distintas obras literarias procedentes de distintas culturas que muestren la diversidad lingüística.


Actividades:



  1. Presentación de distintas obras literarias procedentes de distintas culturas que muestren la diversidad lingüística de México y el mundo.

  2. Realizar un análisis de cada obra literaria, destacando los aspectos culturales y lingüísticos presentes en ellas.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre la diversidad lingüística y cultural presentada en las obras literarias.


Sesión 3:


Objetivo de aprendizaje: Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferentes lenguas y culturas.


Actividades:



  1. Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos se pongan en el lugar de una persona que habla un idioma diferente al suyo y experimenten las dificultades de la comunicación.

  2. Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística y cultural.

  3. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos