Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivos:

• Introducir el tema de los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Plantear el problema del desconocimiento de los fósiles homínidos.


• Motivar a los alumnos a investigar y organizar la información sobre los restos fósiles de homínidos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la comprensión de la historia de la humanidad.


2. Presentación del problema: Plantear el problema del desconocimiento de los fósiles homínidos y su importancia para entender la evolución humana.


3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de discutir y compartir lo que saben o creen saber sobre los restos fósiles de homínidos.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y conclusiones con el resto de la clase.


5. Planteamiento de la pregunta generadora: Formular una pregunta que motive a los alumnos a investigar sobre los restos fósiles de homínidos, como por ejemplo: "¿Cuál es la importancia de los fósiles homínidos para entender el origen y evolución de la humanidad?"

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

Objetivos:

• Investigar acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Organizar la información obtenida durante la investigación.

Actividades:

1. Investigación en equipos: Los alumnos trabajarán en equipos para investigar y recopilar información sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


2. Uso de fuentes confiables: Se les proporcionará una lista de fuentes confiables (li