El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo de aprendizaje: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos no identifican los cuerpos geométricos que se encuentran dentro de su aula de clases.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema a través de una introducción dinámica y motivadora, como una historia o un juego.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas geométricas que conocen los alumnos.


• Observar y explorar el entorno del aula en busca de objetos que contengan formas geométricas.


• Registrar las formas encontradas en un dibujo o lista.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repasar las formas geométricas identificadas en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes objetos que contengan formas geométricas.


• Realizar una actividad donde los alumnos deban identificar y clasificar las formas en los objetos presentados.


• Fomentar el trabajo en equipos para promover la colaboración y el intercambio de ideas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repasar las formas geométricas identificadas en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de recorrido por el aula en busca de objetos con formas geométricas.


• Los alumnos deben registrar las formas encontradas y dibujar el recorrido realizado.


• Favorecer el trabajo en parejas para fomentar la comunicación oral y la argumentación.

Sesión 4 (45 minutos)

• Repasar las formas geométricas identificadas en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de construcción