Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rodrigo Diosdado
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán en grupos pequeños cómo la tecnología ha influido en sus vidas y cómo han cambiado las formas en que satisfacen sus necesidades.

  • Presentación de casos: Los alumnos investigarán y presentarán casos reales de personas o comunidades que utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer sus necesidades.


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Los alumnos participarán en una actividad práctica en la que utilizarán diferentes herramientas y máquinas para realizar una tarea específica.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre cómo estas herramientas y máquinas facilitan su trabajo y cómo pueden mejorar su eficiencia y productividad.


Sesión 3:



  • Investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes tipos de instrumentos utilizados en diversos campos, como la medicina, la ingeniería, la música, etc.

  • Presentación y debate: Los alumnos presentarán sus hallazgos y participarán en