La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión en lectura y escritura

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Brainstorming sobre los diferentes idiomas hablados por los alumnos y sus familias.


• Actividad: Realizar una lista de palabras y expresiones en diferentes idiomas y su traducción al español.


• Evaluación formativa: Observación del grado de participación de los alumnos durante el brainstorming.

Sesión 2:

• Investigación en línea sobre lenguas indígenas en México y su importancia cultural.


• Actividad: Crear un mapa interactivo en línea donde se muestren las diferentes lenguas indígenas habladas en México.


• Evaluación formativa: Evaluación del mapa interactivo creado por los alumnos.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos tradicionales de diferentes culturas.


• Actividad: Redacción de un cuento propio que refleje la importancia de la diversidad de lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Evaluación formativa: Evaluación de la redacción del cuento y su coherencia temática.

Sesión 4:

• Análisis de las características y recursos lingüísticos de diferentes textos.


• Actividad: Identif