Unidades y medidas utilizados en Física

alexandra
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Explicar la importancia de las unidades de medición en la vida diaria.


Actividad 1 - Exploración (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4.

  • Entregar a cada grupo diferentes objetos de su entorno escolar, familiar y comunitario.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen la unidad de medida más adecuada para medir cada objeto y escriban sus respuestas en una hoja de trabajo.


Plenaria (15 minutos):



  • Invitar a los alumnos a compartir las unidades de medida que identificaron para cada objeto.

  • Discutir en grupo las respuestas y llegar a un consenso sobre las unidades de medida más adecuadas.


Tarea (5 minutos):



  • Pedir a los alumnos que investiguen en sus hogares y en la comunidad sobre ejemplos de objetos que requieran unidades de medida específicas.


Sesión 2:


Revisión de la tarea (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de objetos que encontraron en sus hogares y en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón para registrar las unidades de medida identificadas.


Actividad 2 - Experimentación (25 minutos):



  • Entregar a cada grupo diferentes materiales de laboratorio (reglas, cronómetros, balanzas, etc.).

  • Pedir a los alumnos que realicen mediciones utilizando los materiales y registren las unidades de medida utilizadas.


Plenaria