Introducción al tema y generación de acuerdos de convivencia

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de acuerdos de convivencia
Tiempo: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos establecerán acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Breve explicación de la importancia de tener acuerdos de convivencia para crear un ambiente seguro y respetuoso.

2. Problema a resolver (10 minutos):

• Presentación del problema: Los niños no reconocen los acuerdos para una sana convivencia.


• Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre el problema:
  
  
  • ¿Qué creen que sucede cuando no reconocemos los acuerdos de convivencia?
  
  
  • ¿Cómo se sienten las personas cuando no se respetan los acuerdos de convivencia?
  
  
  • ¿Qué podemos hacer para que todos reconozcan y respeten los acuerdos de convivencia?
  
  
  
  

3. Actividad (25 minutos):

• Formar grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de acuerdos de convivencia ya establecidos en la escuela y salón.


• Pedir a los grupos que analicen los acuerdos y discutan si están de acuerdo con ellos o si desean agregar nuevos.


• Cada grupo deberá llegar a un consenso y escribir los acuerdos de convivencia en un papel grande.

4. Cierre (5 minutos):

• Cada grupo presenta sus acuerdos de convivencia al resto del salón.


• Comentar sobre la importancia de respetar y poner en práctica estos acuerdos.


• Recordar que los acuerdos deben ser respetuosos e inclusivos.

Sesión 2: Reflexión sobre la importancia